Я никогда не
был в восторге от российской телепередачи «Умницы и умники». Но сегодня утром
был удивлен предложенной темой и вопросами...
Ведущий программы
Юрий Вяземский предложил ее участникам тему: «Михаил Александрович Шолохов». Меня
это сначала удивило, но потом я понял, что для сегодняшней российской ситуации
такой выбор совершенно нормален.
Я сам по
образованию филолог и преподаватель русской литературы. Какое-какое мнение о
Шолохове у меня давно было. В «Тихом Доне» есть гениальные куски, заслуживавшие
Нобелевской премии. Но биография автора не стыкуется с этим текстом!
Получается, что Шолохов писал первую часть романа в двадцать лет. В его эпическую
панораму попадают все слои общества. Человек, окончивший четыре класса гимназии
и советские налоговые курсы, не мог воссоздавать разговоры в дворянской среде, в Генеральном штабе, да и многое другое.
Не буду вникать в
дискуссии и версии о «краже» романа Шолоховым. Лучший исследователь творчества
Шолохова Зеев Бар-Селла замечально назвал свою работу: «Тихий Дон против
Шолохова»! Он убедительно показал, что в тексте романа видны «швы» - следы
неумелого редактирования гениального текста грубой рукой менее талантливого
человека. Детективных разгадок этой тайны, мы, возможно, никогда не узнаем.
Смелость «Тихого
Дона» не совместима с подлостью «Поднятой целины», оправдывавшей (с жалкими
реверансами и прибаутками) самое страшное преступление большевиков –
коллективизацию. Во всем, что написал Шолохов до и после «Тихого Дона», виден
несомненный литературный талант, который отдаленно не приближается к
гениальности.
Советская власть
поставила на колени и заставила унижаться многих крупных писателей. Но никто из
них не мог сравниться с Шолоховым (и это тоже ответ на вопрос о его
писательском уровне!) с его развязными, бескультурными выступлениями на съездах, хамскими
нападками на коллег по писательскому цеху, окровенными доносами на Пастернака,
Солженицына, Синявского и Даниэля.
Как бывший
педагог я знаю одно: для такого конкурса, как «Умницы и умники», где требуются
точные ответы на задаваемые вопросы, нельзя предлагать литературную фигуру
неоднозначную и даже сомнительную. Это знает лучше меня Юрий Вяземский, человек
блестящий – писатель, ученый, заведующий кафедрой мировой литературы и культуры
в МГИМО. После всего, что узнали в России о преступлениях большевистского
режима, нельзя позволять детям с бесстрастным видом говорить о «Поднятой
целине» и без критической оценки цитировать отзывы Шолохова о Солженицыне.
Впрочем, беда в
том, что уже в процессе отбора участников передачи «Умницы и умники» почему-то
предпочтение отдается мальчикам и девочкам с бесстрастными лицами. Их вполне
устраивает вызубривание заданной темы, после чего от них требуется не
высказывание собственных мыслей, а называние фактов и точное цитирование. Это
дети, учившиеся в эпоху унифицирования преподавания истории в российской школе.
Согласно этой единой методике, Сталин был выдающимся менеджером, а
коллективизация, ГУЛАГ, соглашение с Гитлером оправдывались достигнутыми
результатами, заботой о мощи и безопасности страны. В нынешнюю эпоху под
контроль Кремля взяты СМИ и ведется грубое наступление на культуру, искусство. Опять
превозносятся классики соцреализма.
Всё это, без
сомнения, понимает Юрий Вяземский. Но он получает профессорскую зарплату на
переднем крае идеологической войны – в МГИМО. Он делает то, чего от него
требуют. Пусть юные умники и умницы блистают ответами на вопросы-подсказки
типа: «В какой французской газете был напечатан «Тихий Дон»?» – не размышляя ни
об авторе этого романа, ни о смысле того, что он написал. В конце концов это
ведь не передача «Что? Где? Когда?», в ходе которой надо искать собственные
ответы на вопросы.
Жалко этих
умников и умниц, которые пугливо смотрят на ведущего, на судей и ищут в их
глазах одобрения не только ответов, но и тона высказываний. Им неважно, будут
ли их считать умными, - им так нужно поступить вне конкурса в МГИМО!
Мы видим куда
более живые детские лица на уроках литературы Дмитрия Быкова. Мне приходилось
его поругивать за другие вещи, но не подлежит сомнению то, что он учит детей
самостоятельно и нестандартно думать, не боится откровенно обсуждать с ними
мрачные периоды истории их страны. Правда, Быкова с его настоящими умниками
приглашают на канал RTVi, который не транслируется в России.
В России культуру
начинают третировать не только новые Сусловы. Боевики с крестами на груди и воскресшие
шолоховские казаки запугивают «умничающих» художников, бесчинствуя на
спектаклях и в выставочных залах. Интеллигентней, однако не менее последовательно свою роль играет и Юрий
Вяземский, профессор МГИМО, член Патриаршего совета по культуре.
Но русская
культура – не собственность временщиков, изъясняющихся на сленге питерской
шпаны. Это и наша культура – тех, кто усвоил и любил ее с детства, а сейчас
имеет возможность смотреть передачи RTVi. Нам больно за
нее.
Комментариев нет :
Отправить комментарий